担心无法应付ACCA F5–F9机考形式？这几大问题总结绝对帮你快速掌握机考策略！

　　为了帮助更多同学快速地了解2018年起全面实施的ACCAF5-F9机考模式，小编给大家总结了以往考生遇到的常见问题，问题如下：　　1、学员是否能在考试中查看他们的答题进度？　　学员在考试最后一道题目的界面上点击“Next”，会显示“Review”界面。可以让学员看到每一道题目的答题状态，他们也可以挑选一些考题重新回答。考试各部分的总结界面将会对考试下一部分的内容进行总结。　　

2、学员是否可以在考试中使用剪切，复制和黏贴功能？　　学员可以在同一个文字处理和电子表格答题区域中或者在草稿纸（ScratchPad）中使用剪切，复制和黏贴功能。但是请注意你无法从一个答题区剪切，复制或黏贴至另一个答题区，也无法从草稿纸至答题区完成这些操作。　　3、学员是否可以在主观题答题区使用键盘快捷键？　　可以，学员可以在F5-F9机考指导文件（F5-F9Guidance to CBE）中找到详细的可供使用的键盘快捷键。　　

4、学员如何获取电子草稿纸(ScratchPad)？　　点击顶部工具栏的草稿纸按钮即可获得电子草稿纸。电子草稿纸只有学员选择了才会显示。但该功能不建议使用。考场上会提供纸质草稿纸。请注意无论是纸质还是电子草稿纸上的任何回答都不会进行判分。　　5、学员如何知道主观题的总数量和要求（以及每个要求的分值）？　　每个部分的总结界面会确认总共有多少道主观题（比如说2道或者3道）以及每道多少分值。在题目的上方会提示有多少个要求和案例/问题相关。　　

6、能否插入行或列并且调整高度和宽度？　　可以，这个问题和文字处理题型有关。该项操作可以通过工具栏表格的菜单完成。　　

7、因为学员比较倾向用T字账户编制现金流量表，因此能否在F7的机考中放置T字账户？　　就像在纸质考试中一样，学员可以选择任何布局来陈列他们的运算过程。在要求用电子表格来完成现金流量表的题目中，可以用T字账户来陈列运算过程　　

8、在真实的考试中是否会弹出窗口提示你没有查看整个的屏幕等？在考试中学员会否被这些屏幕干扰？　　是的，真实考试中会出现这样的情况。这种设计旨在帮助学员确保在跳转至下一道题目之前，他们阅读了整个试题和答题框，所以窗口弹出目的是提醒学员。　　

9、能否删除主观题中预先设定格式的答案？如果它们不小心删除了，学员该怎么办？　　学员可以删除主观题中预先设定格式的答案，但是可以点击“Reset”按钮将答题区域重新恢复至原始设置，将会显示空白的预先设定格式的答案。他们也可以使用“Undo”功能恢复无意中删除的内容。　　

10、参加机考的学员是否在考场会获得一份纸质的考题？　　不会，所有的题目都会显示在屏幕上。但是，如果学员有需要的话，会发放给学员一份草稿纸做简单的运算。　　

11、整场考试中都会提供计时器吗？　　计时器在屏幕上呈现考试的时长。计时器将会出现在考生阅读考试操作指导期间，一旦阅读考试操作指南的时间到了或者学生点击跳转至第一个考试屏，计时器将自动开启。考试计时器将会在整场考试中出现在屏幕上。　　

12、学员可否将自己的计算器带入考场？　　可以，就像纸质考试一样学员可以使用自己的计算器，但是该计算器不能具有储存或者显示文本的功能。　　

13、如果在考试中出现影响考试运行的任何技术问题（停电等），该怎么办？　　和我们的纸质考试一样，当影响考试的情况出现应急和例外政策将会启用。考试将会采用“脱机”形式，因此限制了技术故障。　　

14、学员如何报名？　　学员可以通过新的考试报名系统进行报考，学员可以在台式电脑，平板电脑和移动设备上进行考试报名。点击　　http://www.accaglobal.com/uk/en/student/exam-entry-and-administration/enter-an-exam.html进行报名。　　

15、学员是否必须按照顺序完成考试的A，B，C三个部分？　　在考试中学员可以根据自己的意愿前后翻阅考题。此外，在真实的考试中导航功能允许学员直接跳转到考试任何一个部分中他们想要回答的考题。学员可以根据自己的意愿前后翻阅考题，并且在考试的任何时刻修改他们的答案。　　

16、在客观测试题“填空题”（fill in the blank）中，拼写和正确使用符号等有多重要？　　填空题会被自动判分，因此该类题型仅适用于填入整数的题目，所以无需学员输入完整的词汇。　　

17、在客观选择题的“热点题”（Hot spot）中，“X”要放置在哪里才算正确？　　只有当“X”触碰到代表正确答案的图形的任何一个部分才会给分。比如说，在决策树上，答案用一条直线来呈现；只要“X”触碰到正确答案的那条线条的任何一个部分就会给分，但是如果“X”同时触碰到了两个可能的答案将不予给分。　　如果答案是一个特别的点，比如在一个图形上，学员应尽可能的将“X”放置在离精确的点靠近的位置，但是该题目的编写设定了一个合理的误差范围允许“X”放置的位置略偏离该点。　　

18、在多项选择题中只要求2个答案的时候而学员却选择了3个答案，将会如何判分？　　系统将会判定为错误的。在题目中我们经常使用大写符号强调选择多少个答案，例如“下面哪两个…”所以如果比要求多选或者少选都不会给分。　　

19、在判断题中，如果学员同一道题目既选择了“True”也选择了“False”会怎样判分？　　系统将会判定为错误的。　　

20、阅卷老师能否看到学员在电子表格中的运算过程？　　可以，阅卷老师可以看到电子表格中的所有内容包括单元格中的公式。　　

21、对于保留两位小数是否有明确的说明？是否有正确答案的范围允许四舍五入的差异？　　题目会明确的指出保留几位小数，答案将会设定一个范围从而允许多种方式表述正确答案。　　22、考试中考纲的每一个部分各占多少比重？机考题目的构成是否有任何的规则？　　ACCA不会公布考纲的比重。公布的考纲描述了主观题中将会被测试的主要领域，学员应该假设每一场考试都会广泛的覆盖考纲，就如同样卷中呈现的那样。对于机考题目的编写和呈现ＡＣＣＡ有非常详细的规则，但ACCA不会对外公布这些规则。　　

23、客观题总共有7种题型。是否意味着每一次的考试都会包含这7种题型？　　考试不一定包含所有7种题型。